• psychologie je věda o lidské psychice, jednání a prožívání
  • je to věda na pomezí přírodních a společenských věd a filosofie
• psychika je soubor projevů centrální nervové soustavy
• jako věda vznikla okolo roku 1879, kdy Wilhelm Wundt zřídíl první psychologickou laboratoř v Lipsku
  • otázkami o člověku se ovšem lidé zabývali pravděpodobně již od starověku

Metody zkoumání

Pozorování

• introspekce
  • pozorování sám sebe
• extrospekce
  • pozorování okolí
• může probíhat v přorozeném nebo experimentálním prostředí

Explorace

• třeba rozhovor nebo dotazník

Matematické metody

• statistické zpracování

Zkoumání výsledků činnosti

• konkluze na základě třeba typografie, výsledků vzdělání, etc.

Psychoanalýza

• zkoumání psychického problému i na základě minulosti subjektu

Obory psychologie

Základní teoretické obory

• rozvijí a zkoumají obecné zákonitosti lidské psychiky
• studují způsob, kterým jedinec získává informace o světě
• zkoumají psychická onemocnění
• poznatky z nich využívají aplikované obory

Obecná psychologie

• zkoumá obecné zákonitosti kognitivních procesů

Vývojová psychologie

• zkoumá vývoj lidského jedince před i po narození

Psychologie osobnosti

• zkoumá osobnost jedince a její vývoj v průběhu života

Sociální psychologie

• zkoumá vztahy lidí mezi sebou
• zabývá se postavením jedince ve skupině

Srovnávací psychologie

• zkoumá obecné zákonistosti fylogeneze
• srovnává chování jednostlivých druhů
• zkoumá vývoj jednotlivých druhů

Psychopatologie

• zabývá se psychickými poruchami (na základní úrovni), jejich vznikem a vývojem

Aplikované obory

Osobnost

• rozeznáváme 3 psychologické rozměry osobnosti
  • fyzično
  • psychično
  • duchovno (náboženství, víra, hledání většího celku)

Činitelé psychického vývoje

• je to proces postupné proměny psychických funkcí i celé osobnosti
• na psychický vávoj má vliv spousta faktorů

Dedičnost

• genetická stránka člověka ovlivňuje jeho psychiku
• některé vlastnosti přechází z rodičů na dítě
• neexistují jednotlivé geny, které způsobují jistou psychickou změnu
• často je genetikou ovlivněn i výběr partnera
  • pozitivní selektivita - shoda, například rozumové schopnosti
  • negativní selektivita - neshoda, například opačné temperamenty

Prostředí

• externí vlivy
• socializace - rozvoj specificky lidských vlastností
• v prostředí má největší vliv čas a místo
• socializační činitelé:
  • společnost
  • sociální vrstva
  • malá sociálnís skupina (např. rodina)
  • vrstevníci

Vědomí a pozornost

Vědomí

• je základní funkce, která umožňuje vznik dalších psychických projevů
• je to stav určité aktivace, která se projevuje bdělostí
• má vždy subjektivní charakter a projevuje se uvědoměním duševních obsahů

Okruhy vědomí

• proživání aktivního duševního dění
• subjektivní zpracování
• uvědomění sebe sama

Stavy vědomí

• bdělé vědomí
  • koncentrovaná pozornost
• ospalost
  • slabá pozornost a připravenost
• spánek
  • sen - individuální zpracování určitých informací a zážitků

Změna vědomí

• pomocí hypnózy
• pomocí psychoaktivních látek

Pozornost

• je funkce vědomí
• je to zaměření určitým směrem
• různé činnosti nevyžadují stejnou míru koncentrace
• pozornost upoutá:
  • něco nového
  • něco přinašející satisfakci
  • něco srozumitelného

Sigmund Freud

• 1856 - 1939
• ve Vídni lečil hysterii žen

Struktura osobnosti

• tvrdil, že pouze 10% osobnosti tvoří vědomí, zbytek jen něvědomí, které nelze ovlivňovat
• definuje strukturu osobnosti na základě metafory se snhovou koulí (vrstvená)
  • Id
    • je to část, která je vrozená, která nelze nějak měnit (zdroj psychické energie, základní psychické vlastnosti)
    • funguje na základě usokojení potřeby
  • Ego
    • vědomé, reaguje na realitu
    • racinální uvažování k dosažení jistého cíle
  • Super Ego
    • zakládá se na hodnotách
• u člověka dochází ke konfliktu mezi jednotlivými vrstvami

Psychická energie (libido)

• tvrdil, že sexuální povaha je zdrojem psychické energie
• zdrojem sexuálního pudu je pouze Id

Psychoanalýza

• tvrdí, že psychické problémy mají kořeny v ranném dětství

Carl Gustav Jung

• 1875 - 1961
• byl to žák Sigmunda Freuda
• rozšíril pojen něvědomí
  • osobní něvědomí - komplexy
    • vlastnosti vycházející z osobních zkušeností
  • kolektivní nevědomí - archetypy
    • vlastnosti v nás uložené pocházející ze společnosti nebo sociální skupiny, ve které jsme
      • stín
        • nesdílená část naší osobnosti
      • persona
        • forma přetvářky
      • anima (animus)
        • část osobnosti opačného pohlaví
          • anima
            • altruismus, intriky, jemnost, dobrota, emoce, empatie, lehkovážnost
          • animus
            • spíše egocentrismus, síla, odbaha, masculum, racionalita, dominance
      • pravé já
        • všechny předchozí dohromady
• kritizuje Freudovo přesvědčení o důležitosti sexuálního pudu

Sociální role

• sociální role je očekávaný způsob chování
• umožňují lepší orientaci ve světě, lepší začlenění společnosti a komunikaci ve společnosti
• stereotypizace je proces, při kterém na základě sociálních rolí přisuzujeme jité skupině vlastnosti a nedovolujeme v chování výchylky